初二【地理(人教版)】土地资源(第二课时) 课后练习.docxVIP

下载本文档

5
0
约小于1千字
约 2页
2020-11-17 发布于江苏
举报
版权申诉

初二【地理(人教版)】土地资源(第二课时) 课后练习.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

课后练习课程基本信息课例编号学科地理年级初二学期秋季课题土地资源（第二课时）教科书书名：地理（八年级上册）出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月学生信息姓名学校班级学号课后练习下图为中国主要土地利用类型的构成及其分布简图。读图，完成1、2题 2018年10月，某校学生到学农基地开展实践活动。学农期间，恰逢第38个世界粮食日。下图和资料卡片是老师为同学们准备的一些关于耕地、粮食的学习材料。阅读图文资料，回答问题。（1）2016年我国农用地中_____比例最大，与2012年相比，2016年的耕地面积_____。 (增加/不变/减少)，原因可能是_____ (单项选择) ①城市建设占用耕地 ②退耕还草 ③毁林开荒 ④围湖造田 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 我国是人口大国，2016年人口总量已接近14亿。（2）我国粮食产量稳步增长的主要原因是_____(单项选择) A.人口数量持续下降 B.人们对粮食需求减少 C.优等耕地所占比重大 D.农业科技快速发展（3）通过学习同学们对人口、耕地、粮食之间的关系有了深刻的感悟，并绘制了示意图。请将人口、耕地、粮食三个关键词填在框图中相应的位置。学农期间，某同学在学农日志上记下了自己的收获:“今天我了解了人口、耕地与粮食的关系，太有收获了。在科普展厅，我看到了由中学生发明的新型柿子采摘器，它应用了3D打印和VR技术，太神奇了!” （4）请结合日志，联系地理学习，说一说你的认识。(至少答出两方面)