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- 2020-11-18 发布于境外
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家园沟通携手用心架起孩子成长的天梯家园交流是一个平时大家都在讨论的问题家园交流中流露出的很多问题有家长的也有教师的不过对于特别是以留守儿童居多的农村幼儿园幼儿一般都是爷爷奶奶带领而我园又以青年教师居多平均年龄都在岁左右与岁年龄的人之间有很深的代沟这里我主要说下教师的困惑作为教师不但要把幼儿暴露问题反映给家长同时在反映问题的同时还需注意方法与艺术如果一味的对家长说孩子在幼儿园怎么怎么坏哪儿哪儿存有这样或那样的问题作为家长时间久了反而会感觉到是老是在故意找孩子茬或者老师不喜欢自己的孩子而有的时候教师
家园沟通,携手用心架起孩子成长的天梯
家园交流是一个平时大家都在讨论的问题, 家园交流中流露出的很多 问题,有家长的也有教师的。 不过,对于特别是以留守儿童居多的农村幼 儿园,幼儿一般都是爷爷奶奶带领, 而我园又以青年教师居多, 平均年龄 都在 26 岁左右,与 60-70 岁年龄的人之间有很深的代沟。这里我主要说 下教师的困惑。
作为教师, 不但要把幼儿暴露问题反映给家长, 同时在反映问题的同 时,还需注意方法与艺术。 如果一味的对家长说孩子在幼儿园怎么怎么坏, 哪儿哪儿存有这样或那样的问题, 作为家长, 时间久了反而会感觉到是老 是在故意找孩子茬, 或者老师不喜欢自己的孩子。 而有的时候,
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