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- 2020-11-19 发布于山东
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三年级读书交流会活动方案
读书交流会是很有必要的,下面小编整理了三年级读书交流会活动方案,欢迎阅读 !
三年级读书交流会活动方案一
读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使
人文明,读书使人明理, 读书使人善辩, 充分利用现有条件,
让学生快乐读书,给学生以展示自我的舞台,让书成为全校师生的朋友,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本,喜爱读书,学会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。并在读书实践活动中,与
大师对话,为精神打底,为人生奠基 ; 与经典为友,与博览同行,开拓广阔的视野。
活动目标:
1、总目标:读高雅书,做高雅人
通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
2、通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找
生活的榜样,净化自己的心灵。
3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实
践能力的提高。
4、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良
好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。
活动主题:
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1、我读书,我快乐 !
2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。
3、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。
活动内容:
1、阅读考级活动
2、“班级文摘”编写活动
3、个人读书成长档案册
活动过程:
1、创设读书环境,使学生愿意读书
开展“书香校园”创建活动,为学生创造可随时取阅的
便捷读书环境。学校制定读书活动方案,有条件建立“班级
图书角”,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家
长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只
给孩子买书,最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子
逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2、提供交流平台,让学生乐意读书
“兴趣是最好的教师” ,所以对于学生来说,首先要每
个学生喜欢读书、痴迷于读书,为每个孩子提供公平合理的
展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增
强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。
提高学生的读书兴趣,是培养学生良好读书习惯的关键。
积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动,
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引导学生的读书方向,提高学生的读书兴趣。每两周在班级
组织一次交流活动,将学生在阅读过程中,推荐的经典名句
或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签,用以布置教室,
以进一步调动学生读书用书的积极性。
3、开发学生的创造才能,让学生敢于编书。
开展“我来写本书”的活动,以进行班级阅读为基础,
把自己摘抄的美文结每月集成册,同学们自己设计封面,自
己拟定“书名” ,请家长、老师或自己写序,设计“读者赠
言”栏目,让每一本书里都散发出同学们的热情,老师的指
导,家长的支持,和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩
子对自己的 “书”爱不释手, 使他们看到了动人的阅读热情,
看到了同学们自我成就的骄傲,也看到了一种闪光的希望。
4、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。
充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。
每月利用班会时间举办一次读书交流活动 , 以“读书博览会”、 “我最喜欢的一首诗” 、“好书推荐”等小板块,
向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的心得体会 , 在班
级中形成良好的读书氛围。
展示方式:
1、美文诵读赛
语文书和课外读物中有大量的优美文章,鼓励学生可以
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有感情地朗读、背诵,进行美文诵读赛,使学生充分感受到
祖国语言文字的美好,逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文
课上,可以定时举行美文诵读赛, 学生可以从读过的好书中,
选择优美的句段进行朗诵,而听者也可以接受美的熏陶。
2、亲近名著经典
A、下发一张推荐书目,向学生推荐好书。
B、学生在阅读活动中写出读书笔记, ( 包括摘录的优美
句段、读后感悟、读书方法谈 ) ,并进行评比。
C、在学生充分准备的基础上,开展“亲近名著经典”
知识竞赛,由各组推荐学生参赛,并评出一、二、三等奖。
3、课外剧表演擂台赛
师生共同选取一些适合表演的经典作品,在充分阅读,
仔细揣摩作品的时代背景,人物的性格特征,作品主题等,
利用课外活动时间,在老师的指导下,师生共同排练,让学
生充分发挥自己的艺术才能,力求真实地表现作品原貌。
4、自编书及自制书签展览
开展“我来写本书”的活动,以进行班级阅读为基础,
把自己的读后感结集成册,同学们自己设计封面,自己拟定
“书名”,请家长、老师、朋友或自己写序,设计“
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