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幼儿园小班《尝味道》教案 活动目标 、让幼儿爱吃有特殊味道的蔬菜。 、初步了解这些有特殊味道的蔬菜有什么作用。 、养成不挑食，不偏食的生活习惯。 、鼓励幼儿大胆品尝。 、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点、难点 、导入情景，充分引起幼儿的兴趣和探索欲，认识这些有特殊味道的蔬菜。 、能大胆尝试吃这些蔬菜。 活动准备 胡萝卜、芹菜、香菇、电磁炉、调味料、每人一个碗，一个勺子 活动过程 一、引起兴趣，认识三种有特殊味道的蔬菜。 今天，我们班来了三位小客人。小朋友看看它们是谁？给他们打个招呼吧！ 依次出现：胡萝卜，芹菜，香菇。让幼儿同它们打招呼。并 引导幼儿用眼睛观察这些蔬菜， 用手摸一摸这些蔬菜， 用鼻子闻一闻这些蔬菜。说一说它们是什么样子？有什么味道？ 二、认识这些蔬菜。 这些蔬菜客人经常到我们的餐桌上。有的小朋友喜欢吃，有 的小朋友不喜欢吃。 它们今天来有一些话想对你们说， 我们一起来听听吧！ 教师表演情景剧，介绍出这些蔬菜的名称，有哪些营养，对身体有什么好处。 教师可以一边表演一边提问：“经常吃胡萝卜我们的眼睛会怎么样？多吃芹菜会怎么样？香菇是什么样子的？吃多了有什么好处？ 三、尝一尝，真好吃！ 我们知道了这些蔬菜对我们身体有这么多的好处，现在我们就把它们做熟，一起尝尝看。 教师用电磁炉将这些蔬菜煮熟，放入调味料，分给每一位幼儿。 鼓励幼儿大胆品尝。 四、活动延伸