原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼稚园课程论教案（三）
讲课课题：幼稚园学科课程中教育活动设计和实施
讲课时间：? 5月26日?? 第12教学周? 星期六 上课时间8:00-11:00 13:0-16:00讲课班级： 秋、 春学前教育专科。
讲课类型：理论课
教学目标、要求：学科领域课程是幼稚园课程中常见课程类型，本节要掌握学科领域课程特点、设计标准，掌握学科领域课程优点，提升教育活动设计和实施效益。
教学关键、难点：掌握学科领域课程特点、设计标准，掌握学科领域课程优点，提升教育活动设计和实施效益。
课时安排: 8课时
教学手段：多媒体教学
教学过程：
1、引言
导入新课，回顾上节课讲课内容：第二章关键介绍了课程编制目标模式和过程模式，介绍了课程评价作用、要素及评价内容、过程和基础标准。经过本章学习，应提升幼稚园老师课程意识，并对幼稚园课程编制含有基础了解和整体把握。本节所学习学科领域课程是幼稚园课程中常见课程类型，要掌握学科领域课程特点、设计标准，掌握学科领域课程优点，提升教育活动设计和实施效益。
2、教学内容关键点
一、幼稚园学科领域课程含义和特征
含义：幼稚园学科课程就是将幼稚园课程分为若干学科，以学科或领域为单位组织和实施教育课程，通常依据对学前儿童实施教育特点，常将幼稚园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目。在幼稚园学科课程中，教育活动是各学科教育活动集合。
特征：通常是有内在逻辑结构课程；能为儿童提供各学科中关键概念；已经有相当和匠利用历史；有较强可操作性。除以上优点之外，也有其不足之处，尤其是对学龄前儿童实施教育，这种存在问题会表现得更为突出。因为学科教育强调知识和技能分门别类，强调为设计和组织知识和技能提供系统，强调为了解社会和世界提供关键概念、探索工具和认识方法，不过，这一切取得常常是以较少顾及儿童爱好和需要、较少顾及儿童在不一样水平上发展为代价，对学前儿童而言，这此代价是沉重。
二、幼稚园学科课程中教育活动设计和实施
幼稚园学科课程中教育活动设计标准：所计划教育活动程度应尽可能和儿童发蔚县水平相当；所计划教育活动次序应尽可能和儿童民程序相近；
幼稚园学科课程中教育活动两种设计倾向:老师计划为主学科教育活动；老师和儿童共同计划学科教育活动。
三、幼稚园学科课程教育活动示例
列举：《北京市幼稚园教学纲领和教材》P121
《幼稚园目标和活动课程》P125
《幼稚园课程指导丛书》P136
学科课程编制思绪：教育目标---教育内容---教育组织（模式、活动）---教育评价，再反馈到教育目标。。。。。。
“光谱方案”：建立于1984年，是哈佛大学“零点方案”一个组成部分，是为学前和初小教育评价和课程改革所作研究。由语言、数学、音乐、常识、力学和构建、社会认识和美术等八个领域学习活动组成。每个领域由部分具体活动组成。在每组活动之前，有一引言，包含对这组活动概述和对关键能力描述；然后有一组具体学习活动和回家作业。
3、总结
本节关键学习了学科课程含义、优点和不足和设计标准，分析了这种课程类型教育活动在结构化程度上两种设计倾向。列举了课程方案中教育沃土池鱼幕燕垢安全分析，把学科课程教育活动设计思绪和特点给予具体化了。
作业部署：
1、幼稚园学科课程中，教育活动设计标准是什么？
2、幼稚园学科优点和不足之处是什么？
3、试述光谱方案中儿童学习活动设计特点。
教学后记：
文档评论（0）