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文章中常见的表现手法
联想、想像、象征(托物言志)、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见
大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描
写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。作用分别如下:
1、象征(托物言志):通过咏物来抒情,常常借助于某些具体植物、动物、
物品等的一些特性,委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。 其次是可以使文章
更含蓄些,运用眼前之物,寄托深远之意。
2 、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的 ××特征。
3 、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。
作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的 ××特征。
4 、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者某种真挚的
思想感情。
作用:做到情景交融,使文章充满诗情画意。
5 、先抑后扬:先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再
对事物予以肯定、褒扬。作用:突出强调了事物(人物)的特征。
6 、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的 ××性格、品行和技能,使得文章结
构更加集中紧凑,表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用,可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、
突出。
7 、伏笔和铺垫:作用:内容前后照应,情节严丝合缝。
8 、照应:记叙文:使文章浑然一体,整体感强,突出主题。
议论文:强化 ××论点。 散文:反复地抒发 ××情感,增加情感的深度。
9 、联想:由一事物想到另一事物的心理过程。
作用:丰富文章内容, 使人物形象更丰满, 性格更鲜明突出, 情节更生动感人。
10 、想像:在原有的感性形象的基础上,创造新形象的心理过程。
作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
写作手法指写一首诗, 使它好的所有的手法, 它可以有很多方面, 修辞方面,
表达方式方面,表现手法方面等。
表现手法 1 衬托
【概念解说】
所谓衬托, 是指为了突出主要事物, 而用相似的或相反的、 有差异的事物做陪衬的一种写
作方法,也就是“绿叶扶花” 、“烘云托月”。用与本体事物同性质、同类型的事物,从正面
进行陪衬、 烘托本体事物的叫正衬; 用与本体事物相反或对立的事物, 从反面去陪衬、 烘托
1
本体事物的叫反衬。
【考题再现】
联系原文说一说,下面选段中对篝火燃烧的描写是否离题了,为什么?( 2009 年安徽省
阜阳市中考语文卷)
我拐过山嘴,却见若干男女围绕着篝火歌舞。火堆初燃之际,一半是火焰,一半是树枝。
燃到中途,树枝通体赤红,状若火之骨。再后来,又变作熔化的珊瑚,令人想到火之精,火
之灵。自始至终,场地上方火苗四蹿,火星噼噼啪啪地飞舞,好一派火树银花。猛抬头,瞥
见夜空山影如魅,森森然似欲探手攫人, “啊─—”一声长惊,恍悟我们常说的“魅力”之
“魅”,原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。
(节选自卞毓方《张家界》第三段)
【思路解析】
这篇文章的题目是“张家界” ,而原文第三段却用大段的篇幅来描写并非张家界独有的篝
火。乍一看,这里的描写似乎游离了主题。但是,如果仔细读完文段,我们就能发现作者写
篝火的用意在于:通过对篝火燃烧的描写营造了一个“令人魂悸魄悚的背景” ,从而反衬出
夜空中“森森然”的山峰。所以说,这里的对于篝火的描写并非离题,也没有浪费笔墨。作
者是以“火树银花”来反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄。
【迁移训练】
阅读下面的片段,回答后面的问题。
只有一墙之隔,转过影壁,就是院子。 我们家里一向是喜欢花的,虽然没有什么非常名贵
的花,但是常见的花却是应有尽有。
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