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- 2020-11-21 发布于北京
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《小鸡的一家》教案
活动目标:
1、通过欣赏《小鸡的一家》,进一步培养学生聆听音乐的习惯和节奏。
2、初步感受和分辨音的高低。
3、情感态度:培养学生对小动物的喜爱之情。
4、知识技能:(1)感受歌曲所表达的情绪。
(2)有动作表现音乐的内容、情绪。
教学难点:
聆听音乐,用动作、色彩表达自己对音乐的感受。
教学过程:
一、欣赏《小鸡的一家》。
1、完整聆听。
问:你听到的这首歌曲,情绪是怎样的?
2、再听。问:歌曲中表现了小鸡一家的什么样生活?
二、绘画
播放音乐。学生边听边用彩笔绘出自己心目中小鸡的一家。
三、编舞,做表情。
1、再听音乐,听时带上相应的表情。
2、用动作分别表现小鸡的一家可爱的样子,并带上相应的表情。
四、小结。
今天欣赏了乐曲、《小鸡的一家》,小鸡的一家们都这么可爱,我们该怎样对待它们呢?
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