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东七初中 九 年级物理学科教学案设计 课题：功率 2 设计人 ：刘艳丽 第 周 第 课时 总计 节 课型：新课 授课人： 备课组长签字：刘艳丽 下组领导签字： 明 导与评 1.理解并能够区别功和功率的不同。 2.能运用功和功率的计算公式进行简单的计算 标 重难点： 能运用功和功率的计算公式进行简单的计算 一．功和功率的区别 举例说明 1t 混凝土搬运到 3m 高的楼层面上， 可以用人力搬， 也可以用吊车吊。搬完这批混凝土人所做的功＿＿＿＿＿吊车对混凝土做的功。但完成这项工 作，吊车比人需要的时间＿＿＿＿＿。这表明：做功的问题不仅有做多做少之分，还应该有＿＿＿＿＿之分。物理学里引入功率这个物理量来描述物体做功的＿＿＿＿＿。 回顾所学： . （ 1）功等于 与 的乘积，功的计算公式是＿＿＿＿。 我们把物体在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所完成的＿＿＿＿，叫做功率。 实 功率的计算公式是＿＿＿＿。 （ 2）在国际单位制中，功的单位是＿＿＿，功率的单位是＿＿＿。 施 目 标  3. 下列关于功率的说法中正确的是： （ ） 物体做功越多，功率越大 物体做功时间越长，功率越大 C.物体做功越快，功率越大 D.物体做功时间越短，功率越大 二．简单的计算应用 1..用 100N 的力拉小车， 小车 10s 内在力的方向上前进了 50m, 拉力做的功是 多少，拉力的功率是多少？ 2.自行车运动员在比赛时的