第10课《文化习俗多姿多彩》教案.docxVIP

“协进课堂”模式思想品德教案 时间： 2010-11-24 总第 课时 第 10 课 有朋自远方来 第一框 文化习俗 多姿多彩 教学目标： 情感、 度与价 ：感受、体会人 文明的多 性和丰富性。养成平等、尊重地 待其他民族与文化的 度 知 与能力：懂得什么是民俗，理解世界每一种民俗文化存在的合理性与合法性。 程与方法：学会从 刊 、 网 上收集世界各国的民族文化，了解基本的国 交往礼 。 教学重点和难点： 教学重点：差异在哪里 教学 点：交往的障碍 教学方法： 案例教学法、情境表演法、 法、 等。 教学过程： 【前置学 】： 1、民俗的含 及其形成 2．各国，各民族 俗各异的表 ： 3．不同民族，不同国家人 在日常生活中 事情 理上有哪些不同？ 4．不同民族和国家 理，解决 度和方法不同的原因是什么？ 5．交往中重 不同民族和国家生活 俗和文化差异背景的原因是什么？ 【 学 】： 入新 ： 今天，我 生活在一个国 化的社会，越来越多的中国人跨出了国 ，越来越多的外 国人 入了国 。 中国与世界各国的交流与合作日益加 ， 使我 的生活方式 生了改 ， 我 的生活到 都有国 化的影子。同学 能不能 些例子： 教 小 ：吃——肯德基、麦当 （美国）方便面（日本）；穿——耐克运 装（美 国）、皮装（意大利）；用——三星手机（ 国）、松下 器（日本）、 IBM 笔