画家笔下的质感的教案.docxVIP

一、课前预热： 以教室的物品为例（如黑板、桌子、窗户、窗帘等） ，请同学们说明它们给你的感受。再通过幻灯片的演示，观察大自然中特有的质感，更丰富了学生的视觉 感受。 二、导入新课： 通过小游戏触摸物体的质感，既加深了学生的理解，也活跃了课堂的气氛。 导入：什么叫质感 指视觉或触觉对不同物态（如固态、液态、气态）特质的感觉。在造型艺术中，指艺术家对不同物态运用不同手法表现出的真实感。 三、欣赏领悟： 1.、三幅作品运用了写实手法表现了逼真的质感，通过分析局部图片，帮助下学生了解明暗、笔触在塑造质感时所起到的作用。 （ 1）《根》油画 瞿亚申 贺大田 提问 : a.作品主要描绘了哪些内容？回答：满目黄土的甘愿上沟壑纵横 b.请你说说这些物体的质感？回答：一如老人沧桑的脸，又如裸露的大树 之根 作品表达的主题是什么？回答：这沧桑的风貌不仅让人联想到千百苦难和艰辛，从而感受到黄土之下，我们深潜而密布的文化血脉。 2）《任弼时》邵增虎的油画 提问：与实物的新旧质感进行对比，有什么感受吧？作品表达的主题是什么？回答：画家运用不同的技术手法真是的表现了各种物质的质感，表现了革命战 争中环境的艰苦，突出刻画了依然保持着理想革命者的形象。 2.思考： (1).这两幅作品有什么共同点？回答： 都采用了极端写实的表现手法质感表现的很逼真。 (2).作者如此强调质感的表现， 目的是什么？回答： 为了增强