小学生的作文开头写法.docxVIP

.专业 .专注 . 作文开头写法 一、开门见山式开头 即指开头不拐弯抹角 ，简洁明了地直接进入文题 ，干脆利落地交待出文章要写 什么人 、什么事 、什么景 、什么物或什么道理等 。如：王加丽是个勤奋好学 ， 乐于助人 ，热爱集体的学生 ，老师和同学都喜欢她 。（ 选自《我的好朋友 .》） 二、环境描写式开头 即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景 ，达到烘托人物心情 ，或表现人 物形象 ，或突出主题思想的艺术效果 。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的 ，霎时 间，狂风呼啸 ，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空 。每个车站点里都站了许多候车 人 。(选自《那天，我真后悔 》) 三、巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念 ，以提高读者的阅读兴趣 。此开头形式 通常分为三种 ： 1、反问式开头 。 2、设问式开头 。 3、疑问式开头 。 不管用哪 种形式开头 ，都要为主题思想服务的 ，要有神秘感 、新奇感 。如： 奇怪！“母子 上车处 ”怎么站了四个身强力壮的大男人 ，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外 ？ 难道那些男人不识字 ？（选自《假文盲》） 四、形象比喻式开头 即写在文章时不直接描写人物或叙述事物 ，而是先用形象的比喻描述有关的内 容或人物 ，然后再逐步深入地写内容 。大体分明喻 、暗喻、借喻三种形式开篇 。 比喻力求生动 、贴切。 如：老师，您是永不叫累的园丁 ；您是输送养料的树根 ； 您是燃烧自已照亮我们的蜡烛 ；您是天下最伟大的人类灵魂的工程师 。（选自 《老师颂 .》） . word 可编辑 . .专业 .专注 . 五、妙用排比式开篇 即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起 ，表达统一思想 的修辞手法叫作 “排比 ”。排比式开头对表现人物特点 ，叙述事情经历 ，表达思 想感情 ，充分展示道理都有特殊的效果 ，强烈的语言气势 ，工整的词句韵律 ， 情与美的完美结合 ，给读者以美的享受 。如：我即将告别生我养我的故乡 ，告 别亲我昵我的亲人 ，告别亲切善良的乡亲 ，踏向南下的列车 ，去追求我的理想 ， 我的信念 ，我的灿烂明天 ！（选自《走出家门 》） 六、对比渲染式开头 即在开头把对立的人 、事物或者同一人 、同一事物的相反两个方面并列出来 ， 形成鲜明的对照 。 对比手法开头 ，可以突出中心 ，加深读者对人物或事件的印 象。 如：我有一个经常竖着大拇指夸我 “精彩极了 ”的妈妈 ，还有一个经常皱着 眉头训我 “糟糕透了 ”的爸爸 。 正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白 自己努力的方向 。（ 选自《两种爱》） 1 七、揭示中心式开头 即在文章开头就将人物的思想品质 ，或事件的意义 ，或景物的特点 ，或揭示的 哲理等交待出来 ，以突出作文的中心 。如：我要将自己 “嫁 ”给书。是书教给我 许多知识 ，是书教会我怎样做人 ，是书给我了许多的喜怒哀乐 ,, (选自《我要 “嫁 ” 给书》) 八、直点文题式开头 即在文章的开头就点出了文题 ，让读者直奔问题所要说的内容 ，一目了然 ，不 易跑题 。 如：假如我会克隆 ，我一定要克隆几个我自已 ，帮我做各种事 。（ 文 题是《我要克隆几个自己 》） . word 可编辑 . .专业 .专注 . 九、名人名言式开头 即引用名人名言作为文章的开头引语 ，使文章的角度站得更高 ，中心提炼的更 准确，文章显得更有文采 。 如：记得程颐好像说过 ：“外物之味 ，久则可厌 ；读 书之味，愈久愈深 。”书读得越多 ，也就越能体会到其精妙之处 。我从小爱看书 ， 同书中的主人公同呼吸 ，共命运，时常达到废寝忘食的地步 。（选自《书趣》） 十、言语描写式开头 即直接从人物的语言或对话入手开篇 ，使读者刚一接触文章就如见其人 ，如闻 其声，使人物形象更加鲜活 。如：“懒虫！快八点了 ！再不起床就要迟到了 ！听 到了没有 ！我要掀被窝了 ！”妈妈河东狮吼般地叫声 ，逼得我极不情愿地钻出热 乎乎地被窝 。（ 选自《我眼中的妈妈 》） 十一、引用歌词式开头 即直接引用某歌词作文章的开头 ，或引出人物 ，或揭示中心 ，或渲染气氛等 。 如：“我是一只可怜的小小鸟 ，想飞却怎么也飞不高 、、、、、、、”我伤心地 唱着歌 ，背着沉重的书包无奈地走在回家的路上 ，想到回家后还要弹琴 、听英 语、做作业我就心烦 。（ 选自《我是一只笼中鸟 》） 十二、抒发感情式开头 即作者以优美精当的语言 ，艺术性表达自己的感受或看法 ，深刻地揭示文章的 主题，增强文章的感染力 ，使读者产生共鸣 。如： 静下来的时候总想起那条小 巷，小巷幽幽 ，包含多少人间真情 。 多少年来 ，小巷的一草一木总萦绕心头 ， 那石铺的街道 ，古旧的木门 ，挺拔的大树 ，还有那普通又普通的人们 ,, （选自 《幽幽小巷情