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- 2020-11-22 发布于北京
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团体心理教导活动方案
活动专题
叩快乐门,读懂你
团体规模
8-12人,4人一组
活动对象
每次一个班级)
团体活动时间、场地
20XX年4月7日 14:00-15:30
活动整体目标
90后学生独生儿女较多,以自我为中心是这一群体显著特点,人际交往成为她们踏入大学生活首个必选课。学生干部是学生群体关键骨干,是班级建设中流砥柱。不过很多班级出现了班委不和,信任度过低,团体意识微弱,相互不了解等问题,进而造成班级人心涣散、学生管理困难重重。在此背景下,大学生心理活动中心计划针对班级、学生会学生干部开展团体心理教导活动,借助团体心理游戏,引导学生进行自我探索,搭建学生干部之间沟通平台,消除相互间心理隔阂,熔炼含有团体合作精神、业务能力强学生干部队伍,愈加高效地为学生、班级提供服务。具体目标以下:
1.促进组员自我探索能力提升;
2.搭建沟通平台,消除人和人之间心理壁垒,增强信任感;
3.为参与组员心理“减压释负”,预防心理问题产生;
4.培养学生团体合作精神,增强学生干部队伍凝聚力。
六、团体活动具体安排
活动一:十指连心
1.活动目标
1)体验和感悟信任和被信任感觉,消除相互心理防御;
2)提升组员自我探索能力;
3)培养组员合作意识,学习组员之间配搭;
增强组员间了解,促进相互深度交流。
2.活动时间、场地
14:10-14:30 12
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