四年级下册《总复习》教学设计1.docxVIP

四年级下册《总复习》教学设计（ 1） 课题  复 多位数的  型：复  教 ：沈翠平 教学目 教学重点  知 与技能： 1、通 复 ，巩固所学的 数 位和相 两个 位之 的 率， 掌握数位 序表，能正确地 写大数，掌握改写和省略的方法。 2、 一步培养 学生的数感。 程与方法：使学生参与复 的全 程，通 合作交流等活 ，使学生形成知 网 。 情感、 度和价 ： 培养学生的反思意 和合作精神。 数的概念、 写数的方法、改写和省略的方法 教学 点  数中 和末尾有  0 的 写法、用四舍五入法求近似数 教具准  卡 教学 程 一、 复 整理： 1、本 “多位数的 ” 部分知 行整理和复 。 板 ：复 多位数的 2、打开数学 看第一 元的内容，看看本 元都学 了哪些内 容？ 哪个小 愿意 你 的交流情况？ 老 指 并 ， 在黑板上。 ：你 本 元哪些内容比 ？你最容易出 ？ 二、复 知 点 1、复 数位 序表 1）什么叫数位、 数 位、数 2）每相 两个 数 位之 有什么关系？ 个一万是十万 个十万是一百万 个一百万是一千万 个一千万是一 3）每相 的两个 数 位之 的 率都是十， 种 数方法叫十 制 数法。 4）自然数的 表示物体个数的 1、2、3、4、 5、6、7、8、9、10、11??都是自然数，一个物体也没有，用 0 表示， 0 也是自然数。 ：最小的自然数是几？有没有最大的自然数？自然数的个数是无限的 是有限的？ 2、多位数的 写法的方法是什么？ 3、改写和省略的方法是什么？ 4、如何比 数的大小？ 三、 。 1、读出下面各数。 42315793960400000 7000700070 700300009 26740020000 315400000 50708000000 2、写出下面各数 三千零三万三百零三 一千零五十万四千零二十 二十亿零七百六十八 三百一十亿七千零八万三千零四十 3、改写成以万做单位的数。 80000 9000000200320000 4、改写成以亿做单位的数 325600000000 48000000000 5、求近似数 1）9528641 799000 380800 8396000 （省略万后面的尾数） 2）2709546312 983536478 89970804758 （省略亿后面的尾数） 6、比大小 1650010 350020 ○ 530020 2509200○2509000 6309607 ○ 670630 7、用 6、3、8、9 和 5 个 0 按要求写出九位数。 1）最大的数 2 ） 最小的数 3 ）一个 0 都不读的数 4 ）只读出一个 0 的数 5）要读出 2 个 0 的数 6 ）约等于 3 亿的数 7 ）约等于 10 亿的数四、总结： 这节课复习了什么？还有什么问题？ 五、作业：练习二十一 1、 2、 3