三年级下数学期末试题-轻巧夺冠北师大版.docxVIP

北师大版小学数学三年级下册期末专题复习 1 1．星期六早晨，小刚去买早点。 2．咕噜猪去商店买文具。 3．根据下面的价格来计算。 名称  篮球  足球  排球  羽毛球拍 单价 / 元  60  35  40  30 一 问 ： 买 20 个足球，要付多少钱？ 二问：李老师要买 18 个排球，带 1000 元够吗？ 三问：小东带上 200 元可以买哪些东西？ 4．找规律，再计算。 24 × 11=240+24=264 47 × 11=470+47=517 35 × 11=（ ） +（ ） =（ ） × 11=（） +（） =（） 5．想一想，填一填。 今天是我的生日， 3 个好朋友给我买了一个精美的三角形的蛋糕，我可喜欢了！怎么切这个蛋糕呢？我的 3 个好朋友分别给我提供了她们的切法： （ ）的切法最合理， 能让我们四个吃的一样多， 我们按照她提供的切法切开了蛋糕， 我吃了这个蛋糕的（ ），你知道我吃的是哪一块吗？找出来，涂成你喜欢的颜色啊！ 呵呵，切蛋糕，吃蛋糕，我还真学到了不少数学知识呢！ 6．一盒蛋糕，平均分成若干块后，妈妈吃了 4 块，爸爸吃了 3 块，明明吃了 2 块后刚 好吃完。 一问：他们各吃了这盒蛋糕的几分之几？ 二问：爸爸比妈妈少吃了这盒蛋糕的几分之几？ 三问：妈妈和明明一共吃了这盒蛋糕的几分之几？ 试卷第 2 页，总 2 页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 参考答案 1． 0.50 元读作：零点五零元， 0.50 元=5 角； 0.6 元读作：零点六元， 0.6 元 =6 角； 3.45 元读作：三点四五元， 3.45 元 =3 元 4 角 5 分 【解析】 1. 按照小数的读法读出每个小数。 依据小数点左边的整数部分表示元，右边第一位表示角，右边第二位表示分，把小数改写成几元几角几分。 总结：（ 1）先读整数部分，再读小数部分，读小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数字。 2）把带有元、角、分的数改写成以元为单位的小数，元对应小数的整数部分，角对应小数部分的第一位，分对应小数部分的第二位。 2．够 【解析】 解： 3.5+1.2=4.7 （元） 4.7 元＜ 5 元 答：买一本笔记本和一把尺子， 5 元钱够。 总结：够与不够的判断→看商品的总价值与你拥有的钱数的比较得来的： 总价值﹥你的钱数，则为不够； 总价值﹤（或 =）你的钱数，则为够。 3． 700 元；够；可以买 2 个篮球和 2 个排球，也可以买 5 个排球等。 【解析】一问：每个足球 35 元，买 20 个足球，也就是求 20 个 35 元是多少？做乘法运算： 35× 20。 解： 35× 20=700（元） 答：要付 700 元。 二问：要求 1000 元够不够，看买 18 个排球要花多少钱？再与1000 元进行比较。比 1000 元大，就不够；反之，就够。 解： 18× 40=720（元） 720 元＜ 1000 元 答：带 1000 元够了。 三问：这里可以单独购买，也可以组合购买。如：可以买 2 个篮球和 2 个排球，也可以买 5 个排球等。 解： 60× 2=120（元） 40× 2=80（元） 120+80=200（元） 或 40× 5=200（元） 答：可以买 2 个篮球和 2 个排球，也可以买 5 个排球等。 总结：这是一道考查学生合理选择数学信息、灵活解决实际问题的应用题。一问是求 20 个 35 是多少，直接用乘法计算；二问是两步计算，先用乘法算出总价，再与 1000 元比大小， 做判断；三问考查思维的灵活性，答案有多种。只要合符 200 元的总价就行。三个问题都是 答案第 1 页，总 2 页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 围绕乘数是整十数的乘法设问的， 只是各题的侧重点不同而已。 同学们要根据问题， 灵活选用不同方法计算。 4． 350， 35， 385；780， 78， 858 【解析】两位数乘 11 的巧算方法是： 两位数扩大到原来的 10 倍＋这个两位数 =两位数乘 11 的积 解： 35× 11=350+35=385 78 ×11=780+78=858 总结： 1 乘任何数都得原数，而十位的 1 表示 10，而乘 10 则表示把这个数扩大到原来的 10 倍，只需在这个数的未尾加一个 0 就可以了。 5．李云， 1 ， （答案不唯一） 4 【解析】仔细阅读，比较三人的切法，要使四个人吃得一样多，就是要将蛋糕平均分成 4 份。不难看出李云的切法是将蛋糕平均分成了四份， 每份大小相等。 每人都吃了蛋糕的 1 ， 4 最合理。究竟“我”吃了哪一块，可以是四份中的任一块。 总结：根据题目提供的数学信息，分析对比，找出谁的切法