《花名歌》听课感想.docxVIP

《花名歌》听课感想 一位优秀的老师，在课堂上传授的不仅是知识，同时还教会学生如何学习。授之鱼，不如授之于渔。语文注重培养学生的听说读写能力， 这种综合能力的培养， 只有在课堂教学中才能充分体现出来。 学生在课堂上， 接授的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作持点等语文知识，更重要的是，通过老师 在课堂上的讲解和引导， 学会如何通过对课文的阅读和学习， 感悟课文表达的情感，把握课文的主题。 本课《花名歌》 描写的是十二个月里每月具有代表性的名花及其形态特征。有傲雪的梅花、国色天香的牡丹、雪白的茉莉、千姿百态的菊花、洁白如玉的水仙等，这些各具风采的花仙子， 以它们的艳丽和芬芳展现在人们的面前， 点缀、美化人们的生活，愉悦着人们的心情。 教师让学生说说对这些花的印象，夸一夸自己最喜欢的花，根据学生的夸，学习了几个词语：国色天香、 千姿百态、洁白如玉等，这些词语都藏在文中，更适合学生的认知规律。 上课前学生们预习了本课，对这节有了基本的了解。 课堂上学生积极举手发言，气氛活跃。以读代讲，以评引导。学生逐 步知道该怎样读出花的特点。 也许是图中花的美丽， 也许是诗歌的用词之恰当巧妙， 也许是读自己喜欢的花， 这节课学生学习的兴趣十分浓厚，朗读也十分有感情。 本节课内容安排合理紧凑， 教学思路清晰， 让学生在学习的 过程中对知识有一定的掌握， 并多利用多种图片带动学生学习的 兴趣，