《地震中的父与子》第3课时.docxVIP

《地震中的父与子》教学设计 2014—2015 学年度第一学期 课题 课时 课 型 练习课 17《地震中的父与子》 第 3 课时 知识 教 技能 学 情感 目 态度 价值 标 观 重 重点 难 点 难点  1、认识 9 个生字，会写 11 个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望、瓦砾、开辟、破烂不堪”等词语。2、积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 有感情地朗读课文，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映 人物思想品质的表达方法。 了解课文主要内容，抓住人物外貌、语言、动作的重点句 子，体会父亲对儿子深沉的爱及儿子从父亲身上汲取的巨 大力量。 领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映 人物思想品质的表达方法。 教 学 过 程 一、读拼音，写词语。 zāo gāo zìháo t éng xiě wèi zhí （ ） （ ） （ ） （ ） gōng sī qi miào cí xiáng jìn shèn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读句子，用一个词语概括“我”当时的心情。 ◆ 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 ( ) ◆我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍， 还用彩色笔在它的周围 描上一圈花边。 ( ) ◆ 我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑