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* 人民教育出版社 小学数学 五年级 下册 四单元 猴王分饼的故事 猴山上的猴子最喜欢吃猴王做的饼了。有一天,猴王做了四张大小一样的饼分给小猴子们吃。它先把第一个饼平均分成2块,分给猴大1块。猴二说:“ 太少了,我要2块”。猴王就把第二个饼平均分成4块,分给猴二2块。猴三更加贪吃,它抢着说:“我要更多”。于是猴王又把第三个饼平均分成8块,分给猴三4块。 拿出三张同样大小的圆形纸片,按照下图把它们平均分,并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 2 2 4 4 8 = = 1 2 2 4 4 8 比较这组分数的分子和分母: (1)从左往右看,是按照什么规律变化的? (2)从右往左看,是按照什么规律变化的? 先独立观察思考,再在小组交流你的发现 = = 小组合作 自学提示: 1 2 2 4 4 8 = = X2 X2 X2 X2 1 2 = 1 X 4 2 X 4 = 4 8 分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。 4 8 2 4 1 2 = = ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 4 8 = 4 ÷ 4 8 ÷ 4 = 1 2 分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。 2 4 4 8 = = 1 2 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 同时 相同的数(0除外), 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 被除数和除数同时乘或者除以相同的数(0除外),商不变。这叫做商不变的性质 = 1 2 1 ÷ 2 = (1X2)÷(2X2) = 2 4 2÷4 = 被除数 ÷ 除数 = 被除数 除数 在( )里填上适当的数 = 1 2 ( ) 12 = 10 24 10÷( ) 24÷( ) = ( ) 12 (5) (4) = 3 4 3 X 5 4 X ( ) (1) = 12 15 ÷( ) 15 ÷ 3 (2) = 2 3 2 X ( ) 3 X 4 (3) = ( ) 12 5 3 4 8 2 2 5 6 12 12 12 第一关:胸有成竹 *
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