初中-数学-人教版-贵州省丹寨县第三中学九年级数学上册《22.1二次函数的图像和性质（第1课时）》教案.docxVIP

丹寨县第三中2016-2017学年度第一学期学科电子教案 备课人：高老师 备课时间：2016.9.20 课时数：1 上课时间： 2016.9.21 课　题 §22.1 二次函数（第一课时） 课型 新授课 三维目标 1、结合具体情境体会二次函数的意义，理解二次函数的有关概念；能够表示简单变量之间的二次函数关系。 2、经历探索具体问题中数量关系和变化规律的过程，体会二次函数是刻画现实世界的一个有效模型。 3、在探究二次函数的学习活动中，体会通过探究得到发现的乐趣。 教学重点 二次函数的意义。 教学难点 寻找、发现实际生活中二次函数问题。 教学内容 备注 教 学 过 程 一、知识回顾 1、我们已经学过了那些函数？你知什么是道函数吗？ （正比例函数、一次函数。在某个变化过程中,有两个变量x,y,如果给x一个值,y就有唯一确定值与他对就,那么x是自变量,y叫做x的函数。） 2、正比例函数、一次函数的一般是是怎样的？ 二、探索与学习 1．由实际生活引入二次函数 观察图片，这些曲线能否用函数关系式来表示？它们的形状是怎样画出来的？ 2．通过实例，归纳二次函数的定义 （1）正方体的棱长为 x ，那么正方体的表面积 y 与 x 之间有什么关系？ （2）n 个球队参加比赛，每两队之间进行一场比赛．比赛的场次数 m 与球队数 n 有什么关系？ （3）某种产品现在的年产量是 2