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效能建设学习心得体会 在县委县府的号召下，在教育行政主管部门的统一 部署下，本人白始至终认真参加此次在学校具体指导下的效能建设学 习。在为期一周的集中学习中，我深刻领悟到了效能建设学习的精神 实质，受到了很大的鼓舞，也深深认识到学习对白身建设和工作的重 要意义。本次学习围绕着马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三 个代表”重要思想，努力提高机关干部的素质，努 力建设一支高素质的干部队伍，能有效地保障社会主义事业能高效 地、有条不紊地向潜推进，也为中国共产党的先锋队性质和模范作用 能更高层次地彰显，能始终把住为人民服务的脉搏，把有中国特色的 社会主义事业开创一个崭新的局面。我认为像这样的学习十分有必 要。 第一，随着时代的发展，人们的思想观念有待改善，特别是机关干 部。作为人民群众的利益的代表，更应该加强思想、信念的不断提升， 认识落后必然导致行动的滞后，认识的僵化必然导致事业的倒退。 无 论是毛泽东、邓小平两位前辈的思想理论，还是今天代表人民根本利 益的中国共产党的英明决策，都有及其重要的现实意义和指导意义。 没有想干好的动机，就没有好好干的动力。思想认识不到位，就无从 去谈“争满”、“创满”。 第二，受经济大潮的冲击，一些腐化堕落思想愈演愈烈，如果不及 时纠正，会成为人民的罪人。机关干部队伍有一部分“蛀虫”，钻空 子，捞票子，营私舞弊，拖拉懒散，把共产党人的信仰抛于脑后，嘴 上一套，行的是另一套。这样严重损害了干部队伍的形象，损害了人 民的根本利益。加大力度集中整顿教育，抓典型，消后患，像效能建 设这样的学习很有必要。 第三，从国内国际环境来看，中国正处于社会主义初级阶段，人民 的生活水平有较大的提高，国民经济大幅度增长，已经跃入世界前列, 统一的政治局面逐步形成，但台湾问题一直是困扰中国的一件棘手的 大事。但国外一些居心叵测、打着维护世界和平的旗帜的一些强权政 治企图阻挠两岸的统一，从中作梗，干涉我们的内政，加之世界局势 多极化加剧，多国政治局势动荡不安，恐怖分子四处嚣张。但此时， 作为中国人民，应该坚定立场，相信正义的力量是不可战胜的。两岸 同胞永远是一家人，回归大陆只是迟早的事。无论“台独”分子多么 狂妄，也不论是“文斗”还是“武斗”，我们作为机关干部应正面宣 传、坚定思想，永远支持、相信中国共产党才是领导中国人民完成祖 国统一的唯一核心力量。所以，加强学习更有必要。 第四，作为社会主义事业的一部分一一教育事业是人类文明发展、 传承的主渠道。一些优秀的文化遗产要得以继承，中国历史的屈辱与 光荣都是后人不可丢弃的法宝。像毛泽东同志论述的“反对白由主 义”、“实事求是”、“为人民服务”、“党的建设”等一些先进的 理论，对我们没一位教育工作者都是具有重要的导向作用，好思想、 高境界、稳心态。邓小平同志的先进的社会发展观和实践观更是我们 能站好讲台、站稳讲台的航标。搞教育就像邓小平同志当年搞经济那 样，以全新的头脑去改革教育、改革课堂、发展学生素质、造就新型 人才，为开创教育事业新局面奠基。 所以，我认为在当前的复杂形势的激烈碰撞下，组织全体干部职工 进行集中学习、检查剖析、对症问医很有必要。通过学习，使我的思 想受到了很大的洗礼，认识到： （一） 在理论与实践的结合中坚持与时俱进 与时俱进是马克思主义的理论品质，也是推进党的事业的必然要求。 坚持与时俱进，必须发挥积极性、主动性、和创造性，大力推进工作 创新。创造性地开展工作，能否与时俱进，既有能不能认清形势发展、 会不会把握时代特点的问题，也有主观上愿不愿、敢不敢按照客观规 律和时代要求办事的问题。作为人民教师，一是树立为人民服务的观 念，教育是人民的教育，教育要对学生负责，对家长负责，对社会负 责。这也是能否处理好白身利益与人民利益的出发点和归宿； 二是克 服私心杂念，在教育教学工作中不要被私利所左右，瞻前顾后、畏首 畏尾，而应大胆改革，锐意进取，勇于创新，乐于奉献；三是解放思 想，勇于把白己推进改革的洪流中去搏击。更主要的是不断完善白己、 丰富白己，具备前瞻思维，精良业务。以“三个代表”为指导，学习 理论，在实践中大胆运用理论，将理论与实践很好的结合起来。 （二） 在学习中总结，在总结中提高 效能建设学习要求全方位、多层次、多角度地在全体机关干部中展开 大学习、大讨论、大交流、大洗脑，各种理论文献、政治纲要、中央 决策、上级指示、文件等都是学习的内容。读全文，领精神，作笔录, 写感悟。以学习改造主观世界，以学习抵制消极思想，拜金主义、享 乐主义、极端个人主义的诱惑，使白己从形而上学的桎梏中解放出来。 教育教学工作本身就是一种塑造人的事情，也是一种周期性较长的长 效工程，如果急功近利、急于求成，缺乏组织，缺乏大局观念，是难 以达到教育人的目的。教育方法的探索更是关键。以