人教版八年级数学二次根式的加减(1).docxVIP

人教版八年级数学二次根式的加减（1 ）教学设计 教学目标 使学生了解最简二次根式的概念和同类二次根式的概念. 能判断二次根式中的同类二次根式. 会用同类二次根式进行二次根式的加减. 教学重点： 1?同类二次根式的概念 二次根式加减运算的方法 教学难点： 二次根式的化简. 能力训练点 通过本节的学习，培养学生的思维能力并提高学生的运算能力. 学法引导 教师教法 引导法、比较法、剖析法，在比较和剖析中，不断纠正 错误，从而树立牢固的计算方法. 学生学法 通过不断的练习，从中体会、比较、二次根式加减法中, 正确的方法使用，并注重小结出二次根式加减法的法则. 五、教具学具准备 多媒体 （―）教学过程 【复习引入】 什么样的二次根式叫做最简二次根式？（由学生回答） 与的形式与实质是什么？ 可以化简为. 继续提问：，可以化简吗？ ，可以化简吗？ 这就是本节课研究的内容一一. 【讲解新课】 复习整式的加减运算 现有一块长7.5dm、宽5 dm的木板，能否采用如教科书 图21. 3-1所示的方式，在这块木板上截出两个面积分别是 8 dm2和18 dm2的正方形木板？ （1） .设计出解决问题的正确方案； （2） .分析.8 .18的计算过程. 2、计算下列各式，分析计算过程，你发现什么规律？ \ 5 + 15 5 - J25 花 5 -、50 + 20 小结：整式的加减法，实质上就是去括号和合