小班听说游戏活动教案：送南瓜教案(附教学反思) .docVIP

小班听说游戏活动教案：送南瓜教案(附教学反思) 小班听说游戏活动送南瓜教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，区别并练习发出n、l两个音，理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看送南瓜教案吧。 　　活动目标　　1.区别并练习发出n、l两个音。　　2.理解简单的游戏规则，学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。　　3.大胆参与游戏活动、感受游戏中的乐趣。　　4.初步培养幼儿有礼貌的行为。　　5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。　　活动准备　　1.拐杖、围裙、头巾。　　2.南瓜教具若干，篮子3-5个。　　活动过程　　1.设置游戏情境。　　教师扮作老奶奶，头上扎着头巾，腰间系着围裙，手中拿着拐杖，面向全体幼儿，采用集体和个别练习的方式与幼儿相互问好。如：老奶奶说：“小朋友们好！”幼儿答“奶奶好！”“××小朋友好！”个别幼儿答：“奶奶好!”帮助幼儿练习发准“奶奶”的字音，并会跟年长的人打招呼“您好”。　　接着继续以老奶奶的口吻说：“我年纪大了，做事不灵活了，我想请小朋友把种在地里的南瓜送到我家，好吗？”激发幼儿产生帮助老奶奶的愿望。　　2.交代游戏的玩法及简单的规则。　　教师用语言交待或配以动作示范向幼儿介绍游戏的过程，要求幼儿手拿篮子，边念儿歌边走。儿歌念完后必须站在某一个幼儿的面前，然后将篮子交