小班数学活动数字本领大教案反思 .docVIP

小班数学活动数字本领大教案反思 小班数学活动数字本领大教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动流程，活动过程，活动反思等内容，学习1到10的顺唱数，并能辨别1到10数字的字形特征，掌握数字的数序，激发幼儿参与兴趣，了解数字在生活中的作用，正确的运用，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看数字本领大教案吧。 　　设计意图：　　小班年龄段的幼儿处于对数字的敏感阶段，以游戏形式、贴近生活的方式，加深幼儿对数字的认识，真正达到让孩子在生活中体验、在游戏中学习、在快乐中成长。　　活动目标：　　1、学习1到10的顺唱数，并能辨别1到10数字的字形特征，掌握数字的数序。　　2、激发幼儿参与兴趣，了解数字在生活中的作用，正确的运用。　　3、培养幼儿对数字的认识能力。　　4、引导幼儿对数字产生兴趣。　　5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。　　活动准备：　　ppt 数字动漫视频生活中有关数字的图片活动数字卡、自制手机 胶棒积木　　活动流程：　　1、拍手“我说你做”相互问好。　　2、动漫数字儿歌欣赏导入。　　3、出示数卡1到10，加深字形与数序的认识。　　4、数字游戏：　　a、扑克牌接龙　　b、捉迷藏　　5、手机的认识，自制小手机。　　6、拨打电话巩固数字　　小结：数字无处不在，与生活息息相关，与数字做朋友，本领更更大。　　活动过程：　　（一）导入环节： 拍手