一年级上册数学教案-第6单元认识图形2我说你做(北师版).pdfVIP

我说你做。 (教材第 72~73 页 ) 1. 通过“我说你做”的游戏,发展学生的空间观念 ,同时让学生在活动中学会表达、倾听 , 提高他们的数学交流能力。 2. 通过游戏的形式 ,激发学生学习数学的兴趣 ,使学生获得良好的情感体验。 3. 培养学生的想象力、主动探索的精神和与人合作的意识。 重点 :指导学生数数时手口要一致 ,熟练地数数。 难点 :激发学生学习数学的兴趣。 多媒体课件 , “神奇”的口袋和面具,分组给学生准备不同的几何形体。 出示一组建筑物的图片 :故宫、赵州桥、世贸大厦、东方明珠电视塔等。 讲述 :这些壮观美丽的建筑都是设计师和建筑师的杰作 ,看看都有些什么形状 ,你们羡慕 吗? 我们今天也来做做小小设计师——有趣的拼搭。 1. 开展“摸一摸”活动。 (1)( 出示装有四种几何形体木块的口袋 )你们想知道它们是谁吗 ?请大家将它们一个一个 地从袋子里请出来。 (2) 指名上台摸一摸 ,