大班语言活动教案：《城里来了大恐龙》教案(附教学反思) .docVIP

大班语言活动教案：《城里来了大恐龙》教案(附教学反思) 大班语言活动《城里来了大恐龙》教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，引导幼儿了解恐龙的形体特征，庞大、笨重，培养幼儿注意倾听的习惯，使之感受故事语言的丰富和优美，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看《城里来了大恐龙》教案吧。 　　设计背景　　续编故事是幼儿语言发展中的一个难点。幼儿续编故事的能力是建立在丰富的知识储备、较好的理解故事内容以及丰富的想象力和创造力的基础上的。城里来了大恐龙故事生动有趣，容易吸引幼儿。所以我特意设计了这堂课，来提升孩子的语言能力。　　活动目标　　1、 引导幼儿了解恐龙的形体特征，庞大、笨重。　　2、 培养幼儿注意倾听的习惯，使之感受故事语言的丰富和优美。　　3、 鼓励幼儿用绘画的方式来续编故事、表达自己的感受，发展幼儿语言表达能力。　　4、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5、 能分析故事情节，培养想象力。　　重点难点　　1、 培养幼儿注意倾听的习惯。　　2、 尝试用绘画的方式来续编故事。　　活动准备　　1、 恐龙的图片。　　2、 制作一本故事大书《城里来了大恐龙》　　活动过程　　开始环节：丰富幼儿有关恐龙的知识。　　基本环节：　　1、教师出示恐龙的图片，给幼儿讲解恐龙的特征，形态。　　2、教师先提问，引导幼儿带着