小班语言嘻刷刷教案反思 .docVIP

小班语言嘻刷刷教案反思 小班语言嘻刷刷教案反思主要包含了设计思路，教学目标，准备材料，活动流程，活动内容，教学反思等内容，通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作，能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看嘻刷刷教案吧。 　　设计思路：　　《嘻刷刷》这是一首比较欢快的歌曲，深受幼儿所喜爱，同时结合本班幼儿活泼好动的性格，在这样动感的音乐中，幼儿乐意用不同的方式去进行表达表现。小刷子也是孩子们生活当中经常接触的，将两者有机的结合，让幼儿在说说、跳跳中获得多方面的感受。因此，我设计了本次活动，让幼儿在感受欢快的同时，提升表达表现的能力。　　教学目标：　　1、通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。　　2、能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣。　　3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　准备材料：　　1、歌曲磁带《嘻刷刷》　　2、各种刷子（马桶刷、鞋刷、眉刷、牙刷、沐浴刷、洗衣刷……）　　3、海绵块和幼儿人数相等。　　4、幼儿初步认识一些刷子，知道刷子名称和用途。　　活动流程：　　引出兴趣----认识不同的刷子-----用肢体动作表现刷　　刷子的动作----集体游戏------拓展经验　　活动内容：　　一、以“摸箱形式”认识各