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2.3.3 班级管理第二章小结.pdf

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    本章小结 第二章 班级管理的一套思路 老师很重要， 同伴更给力！ 第1节 “生生交往”是班级特有的教育资源 双层目标 三层资源 （最重要的资源：生生交往） 本章小结 第二章 班级管理的一套思路 关键——转换视角： 第1节 “生生交往”是班级特有的教育资源 “管理问题” 化为“发展问题” 第2节 在交往中解决发展问题的四个环节 第3节 在实践中灵活运用教育思路

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