大班音乐金孔雀轻轻跳教案反思 .docVIP

大班音乐金孔雀轻轻跳教案反思 大班音乐金孔雀轻轻跳教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过亲身感受和对比等方法来体验歌曲的特点，尝试用简单的身体动作来表现歌曲的美的意境，通过对歌词的分析，让幼儿对歌曲展开相关联想，体验傣族小朋友亲近大自然，并与之和谐相处的生活情趣，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看金孔雀轻轻跳教案吧。 　　活动设计背景　　傣族，山美水美 ，舞蹈美。在傣族，孔雀被誉为“吉祥鸟”，是民族精神的象征。同时，孔雀也是小朋友最喜爱的小动物之一。结合本月的主题活动“民族小舞台”，我选择了音乐欣赏《金孔雀轻轻跳》。这首歌旋律舒缓，优美，容易引起幼儿情感上的共鸣。结合大班幼儿的年龄特点，我尝试通过倾听优美的旋律，欣赏与乐曲相融合的多媒体课件，用幼儿最喜欢的动画形式贯穿始终，使幼儿在身临其境的场景中自然的感受美、欣赏美、表现美。　　活动目标　　1 通过亲身感受和对比等方法来体验歌曲的特点，尝试用简单的身体动作来表现歌曲的美的意境。　　2 通过对歌词的分析，让幼儿对歌曲展开相关联想，体验傣族小朋友亲近大自然，并与之和谐相处的生活情趣。　　3 喜欢歌曲，能安静的倾听。　　4 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。　　5 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　教学重点、难点　　体验歌曲特点，尝试用简单