中班语言活动奇怪的一对教案反思 .docVIP

中班语言活动奇怪的一对教案反思 中班语言活动奇怪的一对教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动反思等内容，认真倾听故事，理解故事内容，学习词语：嘲笑、窃窃私语、欣喜若狂，懂得要尊重别人的不同，学习欣赏差异，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看奇怪的一对教案吧。 　　活动目标：　　1.认真倾听故事，理解故事内容，学习词语：嘲笑、窃窃私语、欣喜若狂。　　2.懂得要尊重别人的不同，学习欣赏差异。　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4.领会故事蕴含的寓意和哲理。　　5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　活动准备：　　1.挂图6号；《小朋友的书.我升中班了》　　2.故事录音。　　活动流程：　　一、教师分段讲述故事，幼儿认真倾听故事　　1.讲述故事前半部分，从开始至“那里没人取笑它们”　　师：小朋友们，今天老师带来一个故事，小朋友现在一起来听一听，听完老师要提问的，请你们认真听啊！　　问：故事的名字是什么啊？刚才我们故事才讲了一半，那你们猜一猜接下来会发生什么事情？　　2.讲述故事后半部分，从“突然”到结束。　　师：刚才小朋友都猜了接下来会发生什么，那我们现在一起来听一听故事的后半部分，是不是像小朋友们猜的那样呢？　　问：后来发生了什么啊？　　二、教师依次出示挂图，完整讲述故事，提问帮助幼儿理解故事内容　　1.出示挂图一。　　师：小朋友看看