中班语言活动教案：好朋友教案(附教学反思) .docVIP

中班语言活动教案：好朋友教案(附教学反思) 中班语言活动=好朋友教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，幼儿能复述儿歌内容，增强幼儿语言表达能力，发展幼儿的想象力，扩散性思维的能力，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看好朋友教案吧。 　　活动设计背景　　设计意图：儿歌《好朋友》形式较一致，语言较多重复，易于幼儿记忆内容接近幼儿的生活，幼儿易于理解，通过幼儿的学习能感知两个事物之间的关系，激发幼儿思索生活中还有哪些事物是相关联的，扩散了幼儿的思维，然而在最后一句的问答，“鸟笼对小鸟说：‘我们是一对好朋友。’小鸟说：‘不对，我的朋友是森林、蓝天、白云，还有爱鸟的孩子也是我的好朋友。’”一个转折打断了幼儿的惯性思维，引发幼儿重新思考，激发了幼儿热爱大自然，保护大自然的情感。　　活动目标　　1、幼儿能复述儿歌内容，增强幼儿语言表达能力。　　2、发展幼儿的想象力，扩散性思维的能力。　　3、激发幼儿热爱自由，热爱大自然，爱护鸟类的情感。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　　5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　教学重点、难点　　1、感知两个事物之间的关系。　　2、幼儿语言的表达。　　活动准备　　1、操作材料：茶壶、水杯，桌子、椅子，笔、纸，钥匙、锁，围巾、手套。　　2、教具：鸟笼、小鸟，蓝天、白天，大森林和绿草地的背景图。