中班语言活动教案：吹泡泡教案 .docVIP

中班语言活动教案：吹泡泡教案 中班语言活动吹泡泡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏诗歌，感受体验诗歌的意境美。初步感知事物间的对应关系，能用轻柔、优美的声音来朗诵诗歌，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看吹泡泡教案吧。 　　活动目标：　　1、欣赏诗歌，感受体验诗歌的意境美。初步感知事物间的对应关系。　　2、能用轻柔、优美的声音来朗诵诗歌。　　3、指导幼儿寻找、观察”泡泡”,并模仿诗歌的句式，进行仿编。　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。　　5、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。　　活动准备：　　1、多媒体课件。　　2、小蝌蚪、花朵、白云、树叶等图片若干及桃子图片一张，与幼儿人数相等。　　活动过程：　　一、课题引入教师和幼儿一起随音乐自由唱唱跳跳进活动室，体验快乐情绪。（吹泡泡的歌曲）　　1、今天，老师和小朋友一起玩吹泡泡的游戏，你们准备好了吗？让我们跟着音乐出发吧！　　2、这些泡泡真漂亮，是谁吹的呀？老师吹的泡泡是什么样的？（圆的。大的，小的，五颜六色）这么多漂亮的泡泡和我们小朋友一起玩，你们高兴不高兴？（高兴）　　3、今天，泡泡王国呀，也来了许多泡泡，但是这些泡泡和老师刚才吹的泡泡不一样，我们一起看看是哪些泡泡好不好？　　二、多媒体课件，学习诗歌　　（一）出示图像引导语：你看到了什么？请你用好听的话来说一说。（引导幼儿观察图片）