中班语言活动教案：找上班教案(附教学反思) .docVIP

中班语言活动教案：找上班教案(附教学反思) 中班语言活动找上班教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解动物的特长，正确辨别动物的特征和特长之间的联系，激发孩子能大胆地、完整地讲述自己的想法，发展语言表达能力，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看找上班教案吧。 　　设计思路：　　随着秋季脚步的来临，我们的主题活动“动物朋友”正在积极地开展着，小朋友带着自己的情感态度、已有经验、认知习惯进入学习情境。在这个一主题中，我们我们引领着孩子进入更广阔的学习天地，去结识更多的动物朋友，让孩子们用充满好奇的眼睛去观察，用耳朵去聆听。让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，让孩子以真善美的心灵去感知动物的生活、动物的喜怒哀乐。　　这次的活动《找工作》就是充分让还孩子们了解动物的特长，运用自己已有的生活经验，大胆并完整地讲述自己的想法，正确辨别动物特征与特长之间的联系，让动物朋友都找到适合自己工作，激发孩子的求知欲望,发展语言表达能力。在幼儿与自然交融，真实、生动的情境中，获得了发展。　　活动目标：　　1、了解动物的特长，正确辨别动物的特征和特长之间的联系。　　2、激发孩子能大胆地、完整地讲述自己的想法，发展语言表达能力。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。　　5、鼓