中班语言活动小羊过桥教案反思 .docVIP

中班语言活动小羊过桥教案反思 中班语言活动小羊过桥教案反思主要包含了教案设计，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事的内容，能看图讲述故事，培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小羊过桥教案吧。 　　教案设计：　　中班幼儿年龄小，心理发育尚未成熟，自我控制能力还很差。有的幼儿常常因为争夺一个玩具或是被别人不小心碰一下，就理不饶人，甚至动手打人。因此，经常有幼儿来告状：“某某打我”，“某某抢我的玩具”……《小羊过桥》是一个以相互谦让为主题的故事,通过活动使幼儿意识到友爱和谦让是一种值得歌颂的美丽行为，从而使他们产生强烈的模仿愿望,明白相互谦让的道理。　　活动目标：　　1、理解故事的内容，能看图讲述故事。　　2、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备：　　背景图一幅，课件，小白羊和小黑羊的胸饰　　活动过程：　　一、老师给小朋友带来了一个好听的故事，故事的名字叫《小羊过桥》，让我们来看看故事里发生了什么事情？　　二、幼儿观看课件前半部分大羊过桥。　　1）提问：这个故事叫什么名字？师：大白羊和大黑羊要过什么样的桥啊?(独木桥)　　2）师：什么叫“独木桥”？教师出示平衡木，介绍独