幼儿园教案数字找规律.docVIP

Miracle for learning knowledge. 见证学习奇迹，就在优咪瑞可 ! 上课时间 科目 数学 幼儿年龄 5 岁 教学名称 数字找规律 1、 掌握数字找规律的要求 教学目标 2、 掌握数字找规律的方法 教学准备 动物卡片、数字卡片 教学重点 重点：学会数字找规律的方法 难点 难点：遵循数字找规律的要求 课前热身： 教学流程 教师与学生相互问好 课前导入： 师：咱们这次的游戏是来看一些图片，大家来说 一下这些图片都有哪些规律。 Miracle for learning knowledge. 见证学习奇迹，就在优咪瑞可 ! Miracle for learning knowledge. 见证学习奇迹，就在优咪瑞可 ! （五张塔的图片在黑板上排成一排， 下面米老鼠和唐老 鸭共六张图片也是排成一排） 生：塔是越来越大（高） 米老鼠不变，唐老鸭越来越小 师：小朋友们真棒！ 这塔是越来越高大， 而下面是米老鼠和唐老鸭间隔排列， 米老鼠大小不变， 唐老鸭越来越小。 授课及操练： 师：咱们刚才看的其实是图形找规律， 而咱们今天要学习的是数字找规律， 通过上面的图形找规律咱们可以先来总结一下，遇到找规律的题时小朋友们该怎么办。老师觉得有这么两点： 1）找规律题要求咱们细心观察、用心发现、精心验证，就是咱们做完这个题后要从头到尾再来看一下，是不是符合题目的规律。 2）找规律题的