0.2这门课程讲什么？.pdf

教师情绪管理 《教师情绪管理》 【课程目标】 1、掌握情绪管理的基本问题及情绪的基本理论； 2 、掌握认知心理学和积极心理学的基本理论； 3、了解教师常见情绪问题的来源、类型及表现； 4 、提升教师有效人际沟通的能力和管理情绪的能力； 5、帮助教师理解幸福的本质，缓解由现实压力带来的教师消极情绪体验； 6、了解心理学最新研究成果在教师情绪管理中的应用。 【课程内容】 第一周 绪论：什么是情绪 包括情绪的概念与基本理论、心理学经典情绪研究、情绪的功能、情绪智力 等； 第二周 非理性认知与情绪管理 包括生活中的非理性、卡尼曼及非理性认知的基本观点、非理性认知视角下 教师消极情绪的成因与干预、合理情绪疗法等； 第三周 积极认知与情绪管理 包括积极心理学的产生背景、积极心理学的主要内容、心理资本理论及其主 要内容、积极心理学视角下教师消极情绪的成因与干预等； 第四周 教师的压力源与情绪问题 包括教师的压力源与压力表现、教师的消极情绪、教师的职业倦怠、教师消