教师情绪管理
1.3 情绪的基本问题( Ⅱ)
1.3.2 情绪概念与分类
1、什么是情绪
情绪是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应(彭聃龄,2001)。
情绪的三个成分:
主观体验(感受到的快乐、恐惧等)
外在行为(面部表情、姿态、语调等)
生理激起(心跳、脉搏、血压等的变化)
为什么我们要对情绪进行管理?心身疾病产生的部分原因是情绪的生理激
起成分。长期处于消极情绪状态中的人们,生理也会长期处于激起状态,影响人
体的健康。“测谎”有时候也是依据情绪的生理激起功能,人在紧张恐惧状态下,
各项生理指标会偏离基线值。
心理学家和生理学家多年来致力于情绪的脑机制的研究,现已确认大脑皮层、
丘脑、下丘脑、边缘叶等脑结构与情绪活动有密切的关系。
情绪的 “快乐中枢”可能是下丘脑,因为用微波电流刺激下丘脑的某些部位,
可产生快感,而刺激相邻的另一区域,将产生痛苦和不愉快的情绪。
“恐惧中枢”有可能是杏仁核,如果老鼠的杏仁核被切除,则它会主动靠近
一只猫,并咬猫的耳朵。一名女性患者被切除杏仁核后,在谈论面部表情时,知
道什么是高兴和悲伤,但不知道什么是担心和恐惧。
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