中班数学教案：小兔的生日 .docVIP

中班数学教案：小兔的生日 中班数学活动小兔的生日教案主要包含了活动背景，设计策略，活动目标，活动过程，活动准备，感知10以内的数量。比较10以内数量的多少和一样多。学习将相等数量的物体放在一起，初步建立等量关系。活动过程等内容，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学小兔的生日教案吧。 幼儿园中班数学教案:小兔的生日（感知10以内的数量） 一、活动背景在中班数学活动中，感知10以内数量、理解数字、会使用数字表示物体的数量，并不受物体大小、颜色、空间排列方式等的干扰正确判断数量是一项重要内容。我班幼儿已经认识了10以内的数量，对10以内的数字有了简单的认识，并能使用数字表示物体的数量。之前我们学的是单一的感知某两个数的数量，把10以内的数量混合起来感知，大部分幼儿不能又快又清晰的判断出来。所以我选择了感知10以内数量的教学内容。在此活动中，我为幼儿提供了多种操作实物，让幼儿通过自身的探索、操作活动获取有关的数量经验。并引导幼儿用所学的数学知识去解决生活中的实际问题，使学与用结合起来。 二、设计策略1、生活化、游戏化的教育思想 教学内容的生活化、教学方式的游戏化是本次教学活动的特色之一。新《纲要》中特别强调了幼儿教育与游戏的关系，在科学领域中也指出：”能从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和乐趣。”在本次活动中，我以幼儿最感兴趣的过生日为主题，通过取生日卡