中班语言活动一起学动词教案反思 .docVIP

中班语言活动一起学动词教案反思 中班语言活动一起学动词教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在活动中让幼儿感受动词在生活中的应用，学习动词：看、喝、吃、跳并会扩词，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看一起学动词教案吧。 　　活动目标：　　1、在活动中让幼儿感受动词在生活中的应用。　　2、学习动词：看、喝、吃、跳并会扩词。　　3、在游戏中增加对动词词汇的积累。　　4、丰富相关词汇。　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。　　活动准备：　　磁带：《洋娃娃和小熊跳舞》、《饼干歌》　　动词卡片“看、吃、喝、跳”及“阿姨看书、小猫吃饭、狮子喝水、青蛙跳水”的图片；实物衣服球各一。　　活动过程：　　一：律动《洋娃娃和小熊跳舞》　　1、谈话：小朋友们唱得好听，跳得也好看，刚才跳舞时你做了什么动作？　　2、讲解什么是动词：刚才小朋友说的拍、跳、蹲、转等这些表示动作的词都有一个共同的名字——动词。请跟我说：表示动作的词语叫做动词。今天我们就“一起学动词”。　　二、看图找动词　　（一）、师：和我们学动词的还有几个朋友。　　1、出示图片1——“小狮子正在喝水。”　　①提问：小朋友看谁来到我们班了？它在干什么？幼儿（小狮子正在喝水。）　　②小狮子正在做喝水的动作，这里藏着一个动词“喝”。教师出示字卡——“喝”，幼儿识字，看字形，读字音。　　2、出示图片2——“小妹妹正在吃饭。