老师暑期学习心得体会范文.docxVIP

老帅暑期学习心得体会范文 短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这 次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标， 反思了 以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会： 1、 发展的教师教学观 处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善白我的职 业，能以服务社会为白己的职业理想，并从服务社会的高度赋予白己 发展、完善的实践意义，明确白身发展与学生发展的互动关系，在发 展学生中发展白己，在发展白己中服务社会。他是以一种高度的责任 感从专业角度来审视白己的教学，反思白己的情感，净化白己的品德， 完善白己的智慧。他能够白觉地注重教育行为的科学和教育情感的理 性，并不断地追求着学生发展和白我发展的更高效益。 2、 教师角色的转变 在过去的教学实践活动中，很多教师只满足于在其中扮演教材的执行 者的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育 体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求 下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作， 而很少发挥教师的白主性，那就很难再适应新课改的要求了。 那么新 课程对教师新的要求是什么呢？ 通过魏书生老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等 互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程， 这种交往主 要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借白己已有的经验， 用各白独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、 意见的 交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面 发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变， 而且要有角色 的转化从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的白我 完善民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生 的情怀。此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有的了 解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。 3、 学生地位的转变 变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位， 变要 我学为我要学、我爱学、我会学，真正让学生成为主宰学习的主人， 学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参 与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教 学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点， 教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫 4、 在学习新教师法、义务教育法的过程中，我不仅更新了白己对法 律的认识，更是清楚的了解到白己的法律地位， 每个人都享有一定的 权利，平等的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否 则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应 尽的责任和义务 总之，这次学习是我收益很大，我一定要加强学习，努力做一名合格 的人民教师 nbsp; 未来世界的竞争是教育的竞争、 人才的竞争。推动 教育事业发展的主体教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。要培养造 就二^一世纪高质量、高规格的人才，就必须有高素质的教师队伍。 而教师队伍建设的核心是教师的师德，教师的师德决定了教师的素 质，教师的素质又决定了教育的质量。 著名的教育家陶行知先生曾 说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有 广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？ 正如有人说的那样要人敬的必先白敬， 重帅重在白重。教师要白敬白 重，必先提高白身的职业道德素养。通过本次暑假期间阜宁实小教育 集团组织的师德师风教育学习，我对新时期的师德师风无论是理论上 还是实践上都有了新的认识，我认为作为一名新时期的合格的人民教 师必须要具备以下素质： 一、更新教育观念 在暑假期间我校组织我们集中学习教育部〈〈关于进一步加强和改进师 德建设的意见》、〈〈中小学教师职业道德规范》、〈〈国家中长期教育改革 和发展规划纲要》、全国教育工作会议上胡总书记和温总理重要讲话、 省教育厅等四厅部〈〈关于进一步规范中小学办学行为， 深入实施素质 的意见》、王锦胜同志在县委常委（扩大）会议上的讲话、县委王书记 视察教育时的讲话、〈〈只有大变革才有大发展》（阜办通报第38期）、 阜宁县教育局〈〈关于重申师德师风八项规定的通知》，通过学习使我 认识到，当今时代，科学发展高度分化又高度综合，人类社会越来越 清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教育全方位地开发学 生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才， 促进人的全面 发展。新一轮的课程改变在全国范围内轰轰烈烈的地进行着， 要求我 们每一位教师尽快转变教育观念，以学生的发展为主、培养创新型的 学生、使学生学到生活有用的知识、转变师生关系等等，这些都是新 课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。 改变以往的应试教育，实施素质教育，