中班音乐冲锋枪教案反思 .docVIP

中班音乐冲锋枪教案反思 中班音乐冲锋枪教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验感知音乐作品中的休止，用动作表现来感知音乐的乐句，喜欢故事情节，感受和同伴游戏的快乐，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看冲锋枪教案吧。 　　活动目标：　　1、体验感知音乐作品中的休止，用动作表现来感知音乐的乐句。　　2、喜欢故事情节，感受和同伴游戏的快乐。　　3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。　　活动准备：　　PPT图片、故事、音乐（打枪的不同音乐）等　　活动过程：　　一、猜测玩具，引起兴趣。　　二、欣赏故事。　　教师讲述故事，边讲边提问。（配音乐）　　师：京京被打中了吗？死了吗？（假装的）从哪看出来？原来是在闹着玩。　　三、玩打枪游戏。　　游戏一：打枪　　1、倾听音乐。　　教师提问：这段音乐里，你听到了什么？（打枪的声音）　　2、第二次听音乐。　　提问：打枪的声音是在每句音乐的前面还是后面？　　3、游戏：练习打枪、瞄准。　　游戏二：“躲子弹”　　1、第三次听音乐，找出“躲”的音乐。提问：什么时候躲？怎么躲？　　2、师幼互动，玩游戏“躲子弹”。　　游戏三：神枪手和安全卫士。　　四、结束部分　　教师小结：听得故事是《冲锋枪》，玩的游戏是打枪游戏。　　活动反思：　　《