中班语言活动农场动物的叫声教案反思 .docVIP

中班语言活动农场动物的叫声教案反思 中班语言活动农场动物的叫声教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵，指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看农场动物的叫声教案吧。 　　活动目标 　　 　　　　1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵。 　　 　　　　2、指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律。 　　 　　　　3、提高幼儿对学习汉字的兴趣。 　　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　 　　　　活动准备 　　 　　　　1、Ppt-动物叫声 　　 　　　　2、动画片：农场里的小动物（我爱狗） 　　 　　　　3、“叽、呷、咩、喵”汉字卡片各一张，“口”字卡片1张。 　　 　　　　活动过程 　　 　　　　一、谈话导入 　　 　　　　教师：今天天气真好，农场里的来了许多小动物，你们想知道都有谁吗？ 　　 　　　　二、动画片，激发幼儿兴趣。 　　 　　　　1、观看动画片：农场里的小动物 　　 　　　　（1）农场里来了哪些小动物？ 　　 　　　　小鸭子，小鸡，小狗，小猪，小猫，小羊。 　　 　　　　（2）你们