中班语言活动蚂蚁飞上天教案反思 .docVIP

中班语言活动蚂蚁飞上天教案反思 中班语言活动蚂蚁飞上天教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述，激发幼儿好奇心和丰富的想像力，丰富词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看蚂蚁飞上天教案吧。 　　活动目标　　1．促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。　　2．激发幼儿好奇心和丰富的想像力，丰富词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。　　3．启发幼儿独创性思维、发散性思维和批判性思维。　　4．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5．能分析故事情节，培养想象力。　　活动准备　　(一)知识经验准备　　1．已初步了解飞机、火箭、降落伞等物体会飞的简单原理。　　2．已认识蚂蚁，掌握了蚂蚁的外形特征、生活习性。　　3．生活中已认识蒲公英，带孩子一起玩过蒲公英。　　(二)物质准备　　多媒体电脑软件(或实物投影机、图片)、字卡若干、 立体可操作的蚂蚁一只，能飞的玩具如风筝、竹蜻蜓、吹泡泡玩具等。　　活动过程　　活动一 观察发现活动——会飞的……　　指导语：老师带小朋友到外面观察、游玩，老师从中引导幼儿观察发现什么物体会飞，什么物体不会飞，为什么。　　活动二 看图联想——蚂蚁怎么啦　　指导语：老师利用实物投影机，出示立体小蚂蚁，引导幼儿想像蚂