（语文S版）四年级下册语文教学实录-课文21《爬山》.pdfVIP

《爬山》重难点突破教学实录 《爬山》一课是语文S 版第六单元的第一篇讲读课文。讲的是我 十岁时，我跟父亲去爬山，从青山那里，我学到了沉静，从父亲身 上，我学到了智慧。 　　这是一篇富含哲理的文章，学生很难理解。教学中，我把本课 教学的重点确定为理解父亲的三段话，感受父亲的智慧。难点是感 受青山的沉静。文章的最后一句话是概括全文中心的句子。教学中， 我从这句话切入，紧紧围绕这句话，抓住父亲的三段话，引导学生 通过品读文本，结合实际，想象画面等形式层层剖析，深入理解。 我是这样设计的： 一、整体感知，抓住文眼 　　师：这次爬山，我最大的感受是什么？ 　　生：从青山那里，我学到了沉静，从父亲身上，我学到了智慧。 　　师：再读这句话，你有什么问题吗？ 　　生：为什么说从青山那里，我学到了沉静？ 　　生：我从父亲身上学到了什么智慧？ 　　师：大家提的问题非常有价值。我们先来看沉静是什么意思？ 　　生：冷静。 　　生：沉着。 　　师：山的沉静是什么意思呢？ 　　生：山的寂静。 　　生：山的宁静。 　　师：说得不错，山的沉静就是指山的寂静、沉着、稳定，怪不 得有一个词语叫 “稳如泰山”。为什么说，从青山那里，我学到了沉 静？又为什么说，从父亲身上，我学到了智慧呢？让我们走进文本， 细细品味。 　　 【一篇文章，总有牵一发而动全身的