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语文版二年级语文下册标点符号专项水平练习 1. 读 《顶碗少年》，根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。 A. 表示文中省略的部分 B.话语中没有说完的部分 C.表示断断续续的话语中的停 顿 ①他忽而卧倒，忽而跃起 …… 碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来。 ______ ②观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗 …… 眼看身体已经转过来了，几 个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌。 ______ ③每想起，总会有一阵微微的激动 ……______ 2. 给句子加标点 （1）这一连串实验结果是多么令人费解啊 ______ （2）难道月球比地球的年龄还大 ______ 3. 请给下列句子加标点。 （1）列宁问 ______会飞回来 ______ （2）______一定会飞回来 ______男孩肯定地说 ______ 4. 我会连词成句，并加上标点。 ①开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩 ②睡在 里 种子 泥土 软软的 ③郊外 异常美丽 景色 春天的 ④不好意思 小柳树 笑了 听了 地 ⑤精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是 ⑥当 小虫子 喜欢 我 一只 ⑦让我 终生 教诲 老师 难忘 的 ⑧网上 又 了 蜘蛛 坐在 ⑨老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们 ⑩天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片 5. 给下列句子加上标点符号。 雪孩子哪里去了呢 ______ 她堆了一个漂亮的雪孩子 ______让他和小白兔一起玩 ______ 6. 课外阅读，回答问题。 我生活在温馨快乐的家庭里，爸爸妈妈很关心我，尤其是妈妈。但是当我 12 岁的生日过后，我觉得妈妈变得不再关心我了。 市里举行朗读比赛，我想去报名，就征求妈妈的意见，可妈妈却说： “你自 己决定吧！ ”我十分（失望；绝望），虽然妈妈说过自己的事自己决定，不要问 妈妈，可我总想听听妈妈的意见。 晚上妈妈问我： “报名了吗？ ” “嗯！ ” __什么时候比赛 __ __过一个星期 __ __好__你自己准备吧 __我相信你会成功的妈妈眼里露出（奖励；鼓励）的目 光__我却始终受不了妈妈用这句简练的话语来拒绝对我的辅导，委屈的泪水在 我的眼里打转。 一个星期后，我冒着细雨来到考场，人好多啊！其中大部分是陪考人 —— 那 些一心企望自己的孩子都能上电视屏幕的家长。我在走廊尽头倚墙站了下来。 我的旁边是一位和我同龄的女孩子，她的身边围了一群人。 “12 号、 13 号，准备！ ”叫我了。我赶紧伸手去口袋拿准考证。蓦地我摸到 一张纸条，妈妈写的！ “媛媛，当你踏进考场时，你就会明白妈妈不辅导的用 心。（爱惜；珍惜）这次锻炼的机会吧！祝你成功！ ” 我回头看看 “同龄人 ”，她父亲正在给她做示范，她母亲正在为她整衣裳，她 爷爷正在为她拿矿泉水。 此时，我心里才感慨万千，雏鹰最终需展翅高飞。妈妈，我理解您了，你是 世界上最关心我的人。 （1）选择括号里恰当的词。 十分______ （失望；绝望） （奖励；鼓励）______的目光 （爱惜；珍惜）______这次锻炼的机会 （2） 雏鹰“ ”的 “雏 ”的意思是： ______。 （3）给短文取个题目。 （4）给