二年级数学上册教案-7.认识时间44-人教版.docxVIP

学科 数学 年级/册 小学二年级上册 教材版本 人教版 课题名称 读、写钟面上的时刻 教学目标 读、写钟面上的时刻是几时几分的方法 重难点分析 重点分析 理解分针走1小格是1分，初步认识几时几分，会读写几时几分和几时半，知道1时＝60分。 难点分析 准确读出和写出几时几分和几时半。 教学方法 利用钟面动画演示的启发式教学 教学环节 教学过程 导入 猜谜语：嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒当当当，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们什么时候起，什么时候睡，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒当当当。 猜谜底：时间 知识讲解 （难点突破） 1．认识钟面。 课件出示钟表模型。 师：观察钟面上有些什么？(板书。) 生：12个数，时针，分针。 师：我们一起数一下这12个数。 师：钟面上相邻两个数之间是一大格，仔细观察钟面上一共有多少个大格？ 生：12大格。 师：每一个大格里面有几个小格？ 生：每一个大格里面有5个小格。 师：钟面上一共有多少个小格？你是怎么知道的？ 师：我们一起5个5个来数一下钟面上的小格。(课件出示。) 2．认识时间。 (1)认识分。 师：分针是表示分的，仔细观察，分针走了几个小格？ 猜一猜，分针在钟面上走多少是1分？ 走几小格就是几分 师：你知道分针走一圈，有几分钟呢？ 生：分针走一圈，有60分钟 (2)认识时。 师：时针是表示时的， 猜一猜，时针在钟面上走多少是1时？ 生：走1大格。(出示课件。) 总结：