二年级语文上册教案-1.小蝌蚪找妈妈-部编版(1).docxVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部编人教版 课题名称 第一单元 1《小蝌蚪找妈妈》 教学目标 结合课文内容，借助课文图片或动画演示，了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程 重难点分析 重点分析 结合课文内容，了解小蝌蚪长成青蛙的变化过程，要通过书中的图面与具体想象挂钩，具有一定的难度。 难点分析 对于二年级学生能用采用图示法、动画等方式引导学生入情入境，在语文活动中提升审美情趣，受到情感熏陶。不然学生无法领略到，因为这高于二年级学生的情感经验和生活经验。 教学方法 1. 看图学文使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化。 2.通过动画演示、以及用自己话讲述，进一步了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化。 教学环节 教学过程 导入 1.启发谈话，回顾小蝌蚪和青蛙的外形，引入内容。 2.出示小蝌蚪和青蛙的图片，指导学生观察其形状、颜色。 知识讲解 （难点突破） 1.小蝌蚪是怎么变成青蛙的呢，让我们一起来学习。 2.阅读2—6自然段，找一找并说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了哪些变化？ 3.学习第2自然段，思考： 小蝌蚪的样子发生了怎样的变化？我们从鲤鱼妈妈那里知道了小蝌蚪的妈妈长什么样？ 4.学习第3自然段，引导学生思考： 告别鲤鱼妈妈后，小蝌蚪在找妈妈的途中又发生了什么变化？ 5.学生大声地自由朗读第4～6自然段，找出课文中的语句说说