花城版三年级音乐下册第5课《歌曲 《送别》》教学设计.docxVIP

《送别》教案 教学目标： 1、会唱歌曲《送别》，并有感情的演唱 2、通过演唱和对歌曲的艺术处理提高学生的音乐表现力 教学重点：学会演唱歌曲，理解歌曲情感意境。 教学难点：引导学生唱出歌曲所表达的情感。 不同的方式去表达歌曲。 教具：PPT课件、电影短片、自制敲打乐器，电钢琴。 教学过程 一 新课导入 师生问好！ 1看电影短片引入歌曲送别 师：同学们，今天我们上新课前老师给大家带来了一段电影短片，请同学们认真坐好，仔细观看。 （播放城南旧事）短片 师：同学们在影片中看到了些什么呢？ 生回答： 师：同学们回答的真不错，刚刚老师播放的是电影(城南旧事）中的一小段，影片透过一个小女孩纯真的眼光，展现了20年代旧北京社会，再现了当年愁云惨雾的生活。影片中出现的歌曲名为《送别》是一首著名的学堂乐歌。也就类似于我们现在的校园歌曲。 现在呢我们就来学习这首———送别（板书送别）现在同学们打开课本28页 二 学唱歌曲： 1听 范唱播放《送别》 师：听歌曲的拍号、速度 、情绪？ 生：回答 （板书速度和情绪） 师概括：44拍、 中速稍慢，强弱关系 表示 情绪：忧伤、惆怅、深情。 2学唱歌谱 师：了解了歌曲的速度节拍和情绪，现在请同学们看着歌谱，跟着范唱用LU 哼唱全曲，再拿出你的右手在空中划旋律线，认真的感受音高和旋律走向。 生唱完。