二年级语文上册教案-20.雪孩子（5）-部编版.docVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级（上） 教材版本 部遍版 《 《20.雪孩子》教学设计 课题 雪孩子 课型 新授课 设计说明 《雪孩子》这篇课文语言生动，学生易于理解；内容感人，学生容易引起共鸣，从中获得情感体验和启发。在本课设计中，我让朗读贯穿始终，以读带讲，在读中发现问题，探究问题，加深情感体验。为了激励学生的学习信心，我多次进行鼓励，让学生体验到思考问题的乐趣。 学前准备 1.制作生字、新词卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师） 课时安排 2课时 教学过程 第二课时 学习目标 1.了解课文内容，明白当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手的道理。 2.巩固生字。 学习重点 了解课文内容，明白当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手的道理。 学前准备 1.制作生字、新词卡片。（师生） 2.制作多媒体课件。（教师） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、复习导入。（用时：5分钟） 1.出示生字卡片，引导学生开火车认读。 2.指名分自然段读课文。 1.开火车认读生字。 2.分自然段合作读课文。 二、品读课文。（用时：25分钟） 1.引导学生学习第1自然段。 过渡：雪后，大自然发生了什么变化呢？ 2.课件出示第2～3自然段，引导学生自由读。 3.引导学生学习第4自然段。 引导学生带着开心的心情读这个自然段。 4.引导学生学习第5～9自然段。 （1）课件出示第5