二年级语文上册教案-4.田家四季歌-部编版.docVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 人教版（部编版） 课题名称 4.田家四季歌 教学目标 了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐 重难点分析 重点分析 知识点本身内容复杂：对于二年级学生来说，繁杂的知识积累使学生容易混淆。 难点分析 学生自身知识储备弱，理解困难：二年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱。 教学方法 通过知识点归纳直观演示季节和相对应的农事。 教学环节 教学过程 导入 同学们，一年有几个季节呢？ 今天我们一起去看看在这四季里农民伯伯都在干什么，这就是我们今天要学习的课文《田家四季歌》 （板书课题） 知识讲解 （难点突破） （一）出示课文，教师范读。学生边听边圈出本课生字。 （二）教师课件出示第一小节 学生先自由读课文，边读边思考：这一小节写了春天的哪些景物？它们分别有什么特点？ 全班交流 出示填空题：花（）草（）蝴蝶（），麦苗（），桑叶（）。 学生填空，然后朗读体会春天这些景物的特点。 （三）出示课文第二节 第二节描写了夏季的景象。那么文中说“夏季里，农事忙”，从哪里可以看出来？（采桑养蚕又插秧） 那么从哪里能看出来农民伯伯特别忙呢？（早起勤耕作，归来戴月光） （四）出示课文第三小节 学生学生自由读一读，边读边思考：这一自然段写了哪个季节的哪些景物？它们分别有什么特点？ 全班交流讨论，教师引导： 秋天是个丰收的季节，稻