二年级上册语文教案-12.坐井观天（71）-部编版.docVIP

部编版小学二年级上册语文《坐井观天》优秀教案 教学设计 教学目标： 1、了解什么是寓言？ 2、学会本课的“井”、“观”、“沿”等生字。 3、了解课文主要讲了谁和谁的故事。 教学重点：学会本课的“井”、“观”“沿”等生字。 教学难点：本课的主要内容和寓言的理解。 教学准备：多媒体课件、课文相关视频。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，今天老师给大家带来你一则寓言故事。首先，我们先来了解一下什么叫寓言？ （寓言：是一种文学体裁，以散文或者韵诗的形式，讲述带有劝戒或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善，多充满智慧哲理。 ） 课件出示一些寓言故事图片，比如《守株待兔》、《拔苗助长》、《亡羊补牢》。 我们今天学习的寓言故事是《坐井观天》。 二、学习生字 师：“观”是什么意思？ （观：看。） 师：“坐井观天”又是什么意思？ （“坐井观天”：坐在井里看天。） 师：理解“井”字，因为井深比较危险，古代人们把木条围在井边做防护，这就像我们如今学习的“井”字，所以我们称之为象形字。 我们看一下生字“井”，它是一个独体字，组词有水井、井沿，“井”字的第二横要横在横中线上，撇要写得舒展。 师：接下来我们学习生字“观”，“观”的部首是“又”，左右结构，组词有观看、观天。 造句：青蛙坐在井里观天。 “观”左窄右宽，“又”的最后一笔不是捺，是一点。 三、朗读感悟 1