二年级语文上册教案-3.植物妈妈有办法-部编版.docVIP

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版 课题名称 植物妈妈有办法 教学目标 了解蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的不同方法，激发孩子探究大自然的奥秘 重难点分析 重点分析 本文是一首介绍自然常识的诗歌，运用的拟人的手法去写了解蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的不同方法，要通过理解关键词句了解植物的神奇，具有一定的难度。 难点分析 对于低年级的小孩子来说，植物传播种子、繁衍后代这一自然常识难于理解，课文用旅行、四海为家作比喻，学习的过程要重点关注“四海为家”这个词。 教学方法 以读为主线，让孩子在读中思考，读中感悟，了解植物传播种子的不同方法。通过小组合作，用读一读课文，说一说办法，演一演情景，夸一夸“妈妈”的方法，激起孩子们探究大自然奥秘的兴趣。 教学环节 教学过程 导入 设情境，激情导入。 　同学们，你们喜欢旅行吗？去过哪？跟我们一起分享一下你的快乐吧！　　植物们也特别喜欢旅行，但它们不像牛马一样有脚，也不像鸟儿一样有翅膀，要怎么去呢？别急，他们的妈妈有办法，今天就让我们一起学习儿童诗：植物妈妈有办法。 知识讲解 （难点突破） 　二、研读课文，突破重点 １、自由读文，找出文中写了多少种植物？ 2、导学第二小节，了解蒲公英传播种子的方法。 （１）谁知道蒲公英妈妈是怎么传播种子的，蒲公英妈妈为孩子准备了什么？ （２）只准备降落伞就可以